La Unidad Académica de Extensión y el Doctorado en Pedagogía de la Universidad Mariana realizaron el acto de clausura del proceso de cualificación impulsado por la iniciativa “Alcaldía Inclusiva”, que contó con la participación de funcionarias y funcionarios de la Alcaldía Municipal de Sandoná.
Este proceso formativo, más que una capacitación técnica, se concibió como un espacio de transformación institucional orientado a fortalecer prácticas éticas, inclusivas y respetuosas de la dignidad humana dentro de la administración pública local. La formación se enmarcó en el desarrollo de la tesis doctoral titulada “Influencia del programa de intervención Alcaldía Inclusiva para el fortalecimiento de los conocimientos y actitudes positivas de los empleadores en relación con el trabajo inclusivo”, elaborada por la doctora (C) Doris Silvana Pérez Chicaiza, estudiante de la primera cohorte del Doctorado en Pedagogía de la Universidad Mariana.
Durante la jornada de cierre se destacó el compromiso de los participantes, quienes asumieron con responsabilidad y sensibilidad los retos que implica una gestión pública centrada en la valoración de la diversidad, la promoción de la equidad y la eliminación de prácticas excluyentes. El conocimiento adquirido fue reconocido como un logro individual y colectivo, que contribuye a consolidar una cultura institucional más justa, participativa e inclusiva.
La iniciativa “Alcaldía Inclusiva” se presentó como resultado del trabajo articulado entre la academia y el sector público, orientado a fortalecer políticas públicas con enfoque inclusivo y a responder a las realidades del territorio. Desde la Universidad Mariana se reafirmó el compromiso de seguir apoyando este tipo de procesos como parte de su misión educativa, investigativa y de proyección social.
Al cierre, se expresaron felicitaciones a todos los participantes por su dedicación y compromiso con la transformación institucional, reconociendo su papel como agentes del cambio social.
