En el marco de la XXXVIII Jornada de Inducción y Reinducción dirigida al cuerpo docente, la Universidad Mariana ofreció el espacio académico “Perspectivas, tendencias, normatividad y lineamientos en la educación superior colombiana: retos y proyecciones para el fortalecimiento institucional”, con la participación de los doctores Andrés Alexander Estrada Hernández y Pedro Antonio Vela González como ponentes principales.
La Hermana Liliana Isabel Díaz Cabrera, rectora de la Universidad Mariana, destacó la importancia de estos espacios académicos para “fortalecer la reflexión crítica sobre el compromiso institucional con la calidad educativa”. En ese sentido, valoró la participación de los ponentes, quienes con su experiencia y claridad contribuyeron significativamente a comprender los desafíos normativos, pedagógicos y éticos que enfrenta hoy la educación superior en Colombia”
Durante las sesiones, organizadas por facultades, el doctor Andrés Alexander Estrada Hernández, abogado y experto en derecho educativo, abordó el sistema de aseguramiento de la calidad en la educación superior, destacando su evolución normativa y haciendo especial énfasis en los decretos 1330, 1075 y 529. Su presentación incluyó el análisis de conceptos como el registro calificado, la acreditación institucional, la figura del silencio administrativo positivo y los programas en funcionamiento, evidenciando el impacto de estas disposiciones en el quehacer de las Instituciones de Educación Superior.
Por su parte, el doctor Pedro Antonio Vela González, comisionado de la Sala de Evaluación de CONACES del Ministerio de Educación Nacional, complementó el análisis técnico con una mirada crítica sobre los retos éticos y pedagógicos que asumen hoy los profesores en su ejercicio profesional. Desde su experiencia como académico y evaluador, invitó a repensar la labor educativa desde una perspectiva humana, comprometida y transformadora.
Los encuentros propiciaron la reflexión conjunta sobre el rol del profesor más allá del aula, reconociendo en su labor un compromiso social y una misión orientada al desarrollo integral de los estudiantes. Se destacaron valores como la humildad, la compasión, la inspiración y el liderazgo, considerados pilares fundamentales en la formación con sentido ético y humanista.
Asimismo, se abordaron temas clave como la autonomía universitaria; las modalidades educativas, incluida la modalidad dual y la educación híbrida; la gestión de registros calificados múltiples; y la importancia de los Centros de Atención Tutorial (CAT) para ampliar la cobertura educativa en territorios de difícil acceso.
Estos espacios académicos fortalecen los procesos formativos e institucionales de la Universidad Mariana, reafirmando su compromiso con una educación superior de calidad, pertinente y humanista, en coherencia con su misión de formar profesionales competentes y comprometidos con la transformación social de la región.